Përse në një vend maskilist si Italia,femrat studiojnë më shumë lendë shkencore

Kjo vlen edhe në Itali, ku diploma STEM (Shkencë, teknologji, inxhinieri dhe matematikë) për gratë katërfishohen brenda 15 viteve. Nuk është çështja e përgatitjes apo dëshirës: ku ka më pak mundësi, gratë duket se zgjedhin punët më të sigurta, dmth shkencërisht.

Ulja e hendekut gjinor është pjesë e agjendës 2030 të Qëllimeve të Zhvillimit të Qëndrueshëm të Kombeve të Bashkuara, veçanërisht në lidhje me incidencën e grave në fushën e subjekteve STEM. Shkurtesa STEM – Shkencë, Teknologji, Inxhinieri dhe Matematikë – tregon të gjitha ato fusha të studimit dhe pozicionet e punës në teknologji, shkenca kompjuterike, matematikë dhe shkencat fizike, një mjedis në të cilin gratë janë një kategori shumë e nënpërfaqësuar.

Sipas një mesatare globale të Forumit Ekonomik Botëror, më pak se 30% e studenteve femra ndërmarrin një kurs universitar ose pasuniversitar në këtë fushë. Për më tepër, sipas të dhënave të UNESCO-s për periudhën dy-vjeçare 2014-2016, vetëm 3% e studentëve të regjistruar në kurset e TIK (Teknologjitë e Informacionit dhe Komunikimit) janë gra, pasi ndalet me 5% për kurset në Matematikë dhe Statistikë, dhe 8% për Inxhinieri.

Kthimi në sondazhin evropian, Italia renditet në mesin e tre vendeve më të mira për interesin e grave të reja në fushën shkencore: studentet femra që ndihen të prirura për matematikë dhe teknologji informacioni janë, përkatësisht, 41.7% dhe 49.2%, përkundrejt mesatares evropiane prej 37.6% dhe 42.2%, por vetëm 59% thonë se mendojnë se mund të arrijnë rezultate të barabarta me ato të një djali dhe në fund vetëm 12.6% të Studentët italianë zgjedhin një rrugë studimi STEM, ndërsa 6.4% zgjedhin një vend pune në TIK